ONCE y Microsoft en colaboración para las personas con discapacidad visual.

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La Organización Nacional de Ciegos Españoles y Microsoft han firmado un acuerdo, el 3 de Marzo de 2009, para fomentar la accesibilidad de las personas con discapacidad visual a las TIC.

El acuerdo tiene tanto una proyección nacional como internacional, y con este hecho quieren que germine una "cultura de la accesibilidad".

El presidente de la ONCE ha resaltado que con este tratado se quiere "ayudar a romper las barreras que, en ocasiones, las tecnologías suponen para las personas con discapacidad. Además, trata de evitar la brecha digital que se puede producir con el resto de la población, lo que sería muy negativo para la integración y normalización de las personas con discapacidad, y perjudicaría seriamente sus opciones de acceso al empleo, el ocio o la comunicación"

Con este proyecto se quiere habilitar cada vez en mayor medida las aplicaciones software que sean útiles para las personas con discapacidad visual. Un ejemplo es el portal Discapnet, un referente para todos los hablantes hispanos. 

“Alfabetización digital”: Internet y pantalla sin riesgo.

El pasado 15 de Marzo de 2013, Sonia López, trabajadora del Cabildo de Tenerife del Área de Juventud, Educación e Igualdad vino a dar una charla bastante interesante al alumnado de 3º de Grado de Pedagogía de la Universidad de La Laguna sobre "alfabetización digital: Internet y pantalla sin riesgo".

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Comentó como desde el año 2010, llevan trabajando sobre la prevención del acoso online, y surge para facilitarle a los adolescentes las claves de buenas conductas en relaciones online, así como para prevenir la adicción a las "pantallas".

Nos recuerda que es muy importante, que como futuros pedagogos tengamos en cuenta que para poder llegar a los adolescentes y en general a cualquier colectivo, es mejor comenzar por las partes positivas, ya que de este modo se mostrarán más receptivos al resto de la información. Como es el hecho de que sirve para encontrar información, estar en contacto con personas que se encuentran lejos (territorios) de nosotros

Pero no hay que olvidar que si se hace un uso inadecuado de las TIC conllevan un gran riesgo, ya que si los adolescentes navegan solos pueden encontrar cualquier tipo de información o contenido.                                                                                             

Además, las TIC reproducen situaciones de machismo off-line, y por lo tanto es necesario adecuar las estrategias educativas (del escenario online al offline) para acompañar a los chicos en estas nuevas situaciones, ya que las tecnologías son un medio, pero nunca podrán sustituis a los padres y educadores. Por este motivo, desde el Cabildo se está dando formación tecnológica a los padres y madres. Hasta el momento se han realizado 3836 charlas a jóvenes mayores de 14 años, padres/madres y educadores. Y a los primeros se les realiza en horario escolar, para obligarlos a que estén ahí, y no tener que gastar en marketing para atraerlos al programa.

En definitiva, las TIC nos ofrecen infinidad de ventajas, pero no hay que olvidar que como todo también tiene inconvenientes, y por lo tanto, hay que enseñar a los más jóvenes a que hagan un uso responsable de ellas.

La importancia de las TIC en educación

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Existen tres grandes razones para utilizar las TIC en educación tal y como muestra la imagen.

En la primera y segunda razón, los educando deben adquirir habilidades para saber filtrar información, transformarla en conocimiento, a la vez que saber expresarse y difundir dicha indagación.

En la tercera razón, los docentes y los alumnos deben tener muy presente que el mero hecho de utilizar las TIC no implica innovación,  ya que si por ejemplo utilizan Power Point, pero reproducen un libro, simplemente están cambiando la herramienta, pero no por ello tienen que lleva una innovación implícita.                   

Por lo tanto, es necesario formar y dotar de los recursos necesarios a los docentes, principalmente, para que las nuevas tecnologías se puedan poner en práctica en el uso curricular, y a su vez estos transmitirle los conocimientos a los instruidos.

TIC

Es un vídeo que habla de la evolución de la comunicación, antiguamente el medio producía todo lo necesario para el ser humano, y este vídeo explica como ha ido evluacionando su lenguaj, desde lo más básico, pasando por la escritura, hecho que produjo una revolución, pero las TIC posteriormente han hecho que se produzca una globalización con todos los pros y contras que ello conlleva, como es por ejemplo, el exceso de información haciendo que en momentos no se sepa cual es útil y cual no.

Máster universitario de educación y TIC

  Aquí os dejo un enlace sobre un Máster universitario de educación y TIC. Es un máster que comenzará en septiembre de 2013, y tiene como potenciales usuarios a los docentes, diseñadores, gestores y administradores del mundo educativo y empresarial, para que puedan sacar el máximo provecho de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), además es a distancia, e-learning, por lo que tendrá facilidad de horario, y también hay que resaltar que se impartirá en castellano y catalán.

  Su finalidad es que los profesionales puedan optimizar los procesos que intervienen en la demanda, el diseño, la configuración y la integración del conjunto de elementos de un proyecto de aprendizaje virtual.

¿Qué es el b-learning?

                                                                            

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He creído oportuno añadir un documento sobre qué es el b-learning, ya que en el blog tiene la temática de la educación y las TIC.

  Voy a comenzar explicando de donde viene la terminología y es del  inglés "blended learning”, es un proceso que integra actividades presenciales y actividades e-learning, es decir, online. Todo debe estar debidamente estructurado y organizado para que sea posible que se logre el aprendizaje deseado.

  Esto incluye una serie de ventajas. Con respecto al e-learning como son: el descenso de costes por el desplazamiento, alojamiento, eliminación de barreras espacio-temporales, entre otros.

  Y en relación a la formación presencial, se interactúa directamente lo que hace que los participantes se motiven y creen de una manera más sencilla vínculos.

  Sin embargo, también tiene algunas desventajas como son que los instructores y los alumnos tienen que tener acceso a un ordenador, tablet o similar y a Internet, además de unas nociones básicas de las TIC, habilidades para el autoaprendizaje o semiautoaprendizaje.

  Pero realmente es la fusión de ambas partes lo que hace que sea posible el proceso de aprendizaje con un menor coste, a la vez supone un gran cambio en la estrategia de enseñanza.

Las TIC en nuestra vida

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En la actualidad, nos encontramos en un momento en el que  sino constas de una  red social, no "existes", tal y como dice la imagen, y esto hace que cada vez más la sociedad se comunique por medio de las TIC, perdiéndose la comunicación oral como se entendía tradicionalmente.                                                                              
Creo que escenifica con bastante humor, lo que sucede en muchos hogares, sobre todo en aquellos hogares en los que los padres y/o tutores por no tener un conocimiento adecuado sobre las nuevas tecnologías, no pueden controlar adecuadamente la vida de sus hijos en ellas.                                                                          

¿Qué significa Paideia?

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De una forma muy sencilla y escueta Paideia (παιδεία), es una palabra griega que surgió entre los siglo VIII y VI a.C. grosso modo es la educación entendida como la formación intelectual del sujeto. Es importante destacar que a  lo largo de los años existieron diversos tipos de paideia que son la espartana, la ateniense, la helenística y la arcaica. 

Si no estamos usando las TIC para enseñar deberíamos hacerlo

Se trata de un breve vídeo de 3:19 minutos, principalmente dirigido a docentes para que comprendan la importancia que tiene las utilización de las TIC en sus clases, debido a que los alumnos la utilizan cada vez en mayor medida. Además en él se encontrarán una serie de estadísticas que nos dicen por ejemplo cuantos ordenadores había en 1982, y cuantos hay en el siglo XXI, habrán varias frases que te impactarán

La UNESCO afirma que las TIC pueden contribuir al acceso universal a la educación

http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/

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En este artículo la UNESCO expone que sería mucho más sencillo que llegase a universalizar la educación si se pudiese asegurar un acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El documento no tiene desperdicio alguno, ya que aunque es bastante escueto, expone cual es el argumento de esta organización para defender dicha idea. El texto lo he copiado posteriormente por si tienen algún tipo de problema para abrir el enlace.

"Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de    calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como la gestión, dirección y administración más eficientes del sistema educativo.

La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potencia por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCo facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades relativas al uso de las TIC en la educación. En particular, el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologíuas de la Información en la Educación (ITIE), con sede en Moscú, se especializa en el intercambio de información, la investigación y la capacitación con miras a integrar las TIC en la enseñanza, mientras que la Oficina de la UNESCO en Bangkok mantiene una intensa participación en lo tocante al uso de las TIC en la educación, en la región de Asia y el Pacífico."

Sentidos y significados que otorgan estudiantes de 1º a las TIC

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Este vídeo cuenta como los estudiantes de primero de pedagogía le dan importancia a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, pero también se exponen las dudas más comunes, respecto a las TIC, en el transcurso de su formación académica en la XVI Jornada de Pedagogía de Otoño.